Цель воркшопа:

Сформировать у методистов практические навыки использования ИИ-инструментов для автоматизации рутинных задач и генерации методических идей в контексте образовательной системы Республики Беларусь.

Задачи:

познакомить с принципами работы генеративных ИИ, формулой эффективного промпта, инструментами, доступными в РБ;

развить навыки критической оценки ИИ-контента, формулирования точных запросов, адаптации результатов под нормативную базу РБ;

сформировать ответственное отношение к использованию ИИ, понимание этических норм и требований защиты данных.

По окончании воркшопа участники будут:

✅ понимать принципы работы ИИ и его ограничения в профессиональном контексте;

✅ формулировать эффективные промпты с учётом белорусской образовательной специфики;

✅ использовать 2–3 ИИ-инструмента для решения типовых методических задач;

✅ проверять ИИ-контент на достоверность и соответствие нормативной базе РБ.

Ситуация (контекст): Где и для кого?

"Для методического объединения учителей истории в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь…

Спецификация: (роль ИИ): Кем ты назначаешь ИИ?

Ты – опытный методист, эксперт по учебным программам РБ, физик

Содержание (задача): Что сделать?

Разработай, адаптируй, сравни, сгруппируй

Структура ответа

Сдерживание (ограничения) Чего нельзя?

Не придумывай даты приказов. Объём – 1 страница

Ссылки

Какие источники обязательно учесть?

Кодекс РБ об образовании, ст. 70; учебная программа