Практические рекомендации для педагогов по формированию мотивации:

 Поддерживать у обучающихся высокий уровень самоэффективности —

транслировать идею, что они способны справиться с заданием.

 Поддерживать установку, что способности можно развивать, приложив

усилия.

 Подчёркивать ценность учебных заданий — объяснять учащимся,

какие навыки они развивают, как эти навыки пригодятся в будущем.

 Обучать навыкам саморегуляции — ставить цели и планировать

процесс деятельности, рефлексировать над результатами и их причинами.

 Давать учащимся свободу выбора. Это может быть выбор задания,

срока его выполнения, дополнительных тем для изучения.

 Использовать оценки как способ информирования учащихся

об их достижениях и о том, чему ещё им стоит научиться, а не как метод

контроля.